Proceso de Control

Cuando los procesos de fabricación son parcial o totalmente automáticos no se observan muchos obreros que participan en el proceso específicamente, sino que realizan tareas de inspección o control para lo cual solo se necesita unos pocos, en este caso es un control manual como se muestra en el video de los globos cuando lo inflaba al globo corazón y lo observaba buscando fallas. Pero también el proceso de control puede ser automático, en este caso, no es necesaria la presencia del hombre ya que es ejecutado por maquinas.

Trabajo Practico de Informatica

Diseño y Construcción

Diseño del objeto

Durante la etapa correspondiente al Diseño se pone en juego nuestra propia creatividad, es el momento de pensar, idear, imaginar la solución al problema dado y de encarar diferentes tareas, que nos permitan obtener toda la información necesaria sobre el producto que se desea fabricar para posteriormente realizar la construcción.

Construcción del objeto

Es importante tomar como documentación de consulta permanente la producida en la etapa anterior, planificaciones, planos, diagramas de tiempo, etc. y llevar a cabo las tareas planificadas.

Por ejemplo: medir, marcar, cortar, clavar, soldar, lijar, pegar, etc.

Confrontando permanentemente el desarrollo real con previsto y modificando el modelo planificado de ser necesario, para resolver inconvenientes que pudieran surgir.

Las tareas planificadas se deben organizar teniendo en cuenta:

El cumplimiento de las normas de seguridad e higiene del trabajo, la aplicación correcta de técnicas y procedimientos necesarios y el trabajo preciso, verificando la ejecución correcta y precisa de cada uno de los pasos necesarios a través de los controles pertinentes, como ser los de calidad y terminación, entre otros.-

http://www.tecnowalsh.blogspot.com.ar/2012/04/diseno-y-construccion.html

Tarea jueves 03 mayo 2012

-Configurar pagina ------> hoja: carta
                                         orientación: vertical
                                         margenes:
                                         izq: 2,5 cm./sup: 1,5 cm
                                         der: 1,5 cm/inf: 2 cm

-Aplicar al titulo:
 Centrado, verdana 17, negrita, subrayado.

-Aplicar la siguientes sangrías:   
1°er párrafo:
sangría izq: 2cm                              
     ''      der: 2cm
     ''      especial: 1°ra linea 2 cm

2°do párrafo:
sangría izq: 1,5 cm
     ''      der: 2 cm
     ''      especial: francesa

¿Qué son las herramientas?

Las herramientas son el mediador que prolonga, amplifica o modifica de cualquier manera, las acciones motrices realizadas mediante cualquiera de los órganos o partes del cuerpo humano.

Herramientas naturales: Son aquellas partes del cuerpo de los animales de inteligencia superior que actúan como herramientas.

Ejemplos:

Castor: Su cola actúa como una especie de timón al nadar, sus dientes actúan como serrucho y sus muelas actúan como mortero.

Caballo: Con su cola espanta a las moscas.

Trompa del elefante: Actúa como manguera.
 
Cuello de jirafa: Es como su escalera.

Barba de la ballena: Es como su colador.

Herramientas artificiales: Son todas aquellas creadas por el hombre.

Ejemplos:

Caladora eléctrica: Corta madera.

Mezcladora: Mezcla el hormigón

Fratacho: Alisa paredes

Pistola termoplástica: Pegar

''Tarea Gesto Técnico y Algo Más...''

Herramientas artificiales: alambre, roca,una ramita y el auto.

Herramientas naturales:cuerpo,pico y patas.

Gestos técnicos:

Primer vídeo: (primera parte)utiliza su pico para agarrar la ramita para tratar de que la larva muerda la ramita.

(segunda parte)utiliza un alambre que dobla contra una pared para formar una especie de ''anzuelo'' y así poder agarra lo que contiene el frasco.

Segundo vídeo: hace lo mismo que en la segunda parte del primer vídeo con la diferencia de que el cuervo dobla un poco mas el alambre.

Tercer vídeo: utiliza su pico para poner las piedras en el farasco con agua que contiene la larva,con esto consigue que suba el nivel del agua junto con la larva.sigue haciendo eso hasta que tiene a la larva al alcance de su pico.

Cuarto vídeo: tira las nueces a la calle así los autos la pisan con las ruedas y rompan la cazcara. 

La Inteligencia del Cuervo

El cuervo común es una especie de ave paseriforme de la familia de los córvidos. Esta presente en todo el hemisferio septentrional, es la especie de córvido con la mayor distribución. Junto con el cuervo de pico grueso, es el mayor de los córvidos y probablemente el paseriforme más pesado. Los cuervos comúnes viven generalmente de 10 a 15 años pero algunos individuos han vivido hasta los 40 años. Los juveniles pueden desplazarse en grupos pero las parejas ya formadas permanecen juntas toda su vida, cada pareja defiende su territorio. Existen ocho subespecies conocidas que se diferencian muy poco entre ellas, aunque estudios recientes hayan demostrado diferencias genéticas significativas entre las poblaciones de distintas regiones.

Vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=brYncZsWwXk

Trabajo Practico Nº2:
Observar los vídeos sobre el comportamiento del cuervo indicados en el blog.Detectar los diferentes gestos técnico,herramientas corporales que se ponen en juego en los diferentes vídeos.
Observar las técnicas por obtener alimento,detectar las herramientas artificiales creadas por el redactor en el blog.